你观察过孩子什么时候模仿你吗？一些暖心的心理学发现
作者介绍：王冰玉，波士顿大学学前教育硕士、多年中美幼儿园教学经验，作者：萌娃心理研究所(wby_777)
宝爸宝妈们经常发现，孩子不大，模仿能力倒是很强。
和爷爷在一起住两天，就学了爷爷遛弯的精髓——「手一背」式散步方法；每天吃奶时望着妈妈喂奶的双下巴，就学会“挤下巴”；看了奥运会之后，天天在床上“一边蹦一边扑腾”，说是在练习跳水和游泳。
如果我们仔细观察，很多时候，小孩子并不是无缘无故的模仿，是在表达自己。
学爷爷走路可能是学习到了一个新的走路方式，自己也想尝试一下；吃奶时很享受很喜欢还很专注，于是喜欢模仿自己在吃奶时看到的妈妈的样子；看了奥运会后对奥运健儿们的崇拜溢于言表，自己也想体验下赛场风采。
你观察过宝宝什么时候会模仿你吗？
接下来和大家聊聊几个关于孩子模仿心理的科学实验，看完后一定会被治愈。
目 录孩子很喜欢很擅长模仿
模仿父母是信任度的表达
模仿父母是归属感的表达
父母树立正确的模仿榜样
一孩子很喜欢很擅长模仿首先，我们要肯定的孩子的模仿力非常强，刚刚出生 10-20 天的小婴儿就会模仿成人的一些面部表情，比如吐舌头(Meltzoff Moore, 1977）。
Meltzoff Moore, 1977
并且，这是一件好事，可以帮助孩子大脑的发育。
从神经科学来讲，人类的额下回和顶叶分布着镜像神经元。人类在模仿时，这两个脑区就会被激活。因而，在孩子模仿时，大脑也在运行工作着。
虽然孩子喜欢模仿、擅长模仿，但是他们模仿也是有选择性的。
二模仿父母是信任度的表达有实验研究了 14 个月儿童对于不同年龄段人群的模仿意愿。
一般来说，「手开关台灯」对宝宝来说是个熟悉的动作。然而心理学家们让 14 个月的宝宝们在家长陪同下通过视频观看一个新动作的展示：「用头去触碰台灯开关」（Zmyj et al., 2012）。
在实验中，会有不同年龄段的人去展示动作：14 个月婴儿（同龄）、3 岁半孩童（大孩子）、22 岁成人。所以，在宝宝们观看新动作时，会随机看到时同龄人或者大孩子又或者成年人给他们演示「用头触碰台灯」这一动作。还有一组宝宝作为自然组不观看任何视频。
猜一猜宝宝们对于一个新的不熟悉的动作，更愿意模仿谁呢？
结果显示，14 个月大的宝宝更多的会模仿成年人。
Zmyj et al., 2012
一方面，这说明宝宝们认可大人的知识水平与能力。在日常生活中，就存在这种自然而然的教学方式，父母向小宝宝们传授新的技能，而小宝宝们反过来，适应和学习这些技能。在他们眼中，大人们（特别是熟悉大人们）的行为是可靠的，有权威性的，是更有能力的被模仿对象。
另一方面，说明小宝宝很信任大人，足以做新的尝试。对于新的技能，新的尝试，小孩子也会考虑它的可行性、甚至是否危险。如果你看到家里的宝宝经常性的模仿你，模仿你的语音语调、模仿你的行为动作，说明他很信任你，信任你的一言一行，让小朋友有安全感。
三模仿父母是归属感的表达不仅仅如此，小朋友的模仿也是一种社会关系的表达：他们希望亲近大人，建立亲密关系，寻找归属感。
很多时候，小朋友对大人的模仿在心理学上可以称为变色龙效应。
变色龙效应又称“无意识模仿”，是指人们在社会交流时会相互无意识地模仿对方的一些动作、表情和行为方式。其在个体社会认知以及人际交流上扮演着重要的角色。
所以，在模仿动作发生的同时，在潜意识里是想要融入所在的社交集体的。
因而，我们经常看到小朋友模仿大人，其实也是一种归属感的表现。
不过，聪明的小宝宝们很多情况下都是“有意识的模仿”，希望与爸爸妈妈进行互动。
德国心理学家发现，如果向 12 个月大的小朋友展示带有互动性的动作时，比如给娃娃带上帽子或者给娃娃脱掉帽子，宝宝会对互动性动作的模仿明显增加。而相对于其他的比如敲击木鱼或者拿起木鱼锤这些不带有互动性质的动作，在动作展示前后宝宝对模仿目标动作并没有太大的变化（Zmyj, Sch?lmerich, Daum, 2017）。
这说明，小朋友更喜爱模仿带有社交互动性质的动作，希望能和身边的人有更多的交流与互动。
宝爸宝妈们可以在家留心观察下，是不是这样的呀。如果有的话，一定记得回应宝宝的社交需求呦~
四父母树立正确的模仿榜样孩子就像父母的一面镜子。
孩子因为崇拜、信任，因为希望与父母交流互动、增进亲密感情而模仿父母的行为。但是，孩子们在小时候的模仿更偏向人而非行为。他们会认为模仿爸爸妈妈的行为是安全的、是开心的，但是他们还缺少准确分辨是非好坏的能力，并不能分辨父母的行为到底是对还是错。
所以，也希望父母带着孩子的这份信任和爱，言传身教，树立正确的榜样。
让这样一代又一代拥有爱和正能量的模仿传递下去。
- 参考文献 -Meltzoff, A. N., Moore, M. K. (1977). Imitation of facial and manual gestures by human neonates. Science, 198(4312), 75-78.
Zmyj, N., Daum, M.M., Prinz, W., Nielsen, M., Aschersleben, G. (2012). Fourteen‐month‐olds'imitation of differently aged models. Infant and Child Development, 21(3),250-266.
Zmyj, N.,Sch?lmerich, A., Daum, M. M. (2017). The relationship between attention and deferred imitation in 12-month-old infants. Infant Behavior and Development, 48, 175-183.
