为什么小宝宝都爱假哭？背后藏着你不知道的脑科学真相
本文转载自：丁香妈妈
很多孩子可谓是戏精本人了，在他们还不会说话的时候，就知道通过各种方式来吸引家长的注意，其中用得最多就是“假哭”，光打雷不下雨，在那干嚎啊，哈哈。
面对孩子的这种哭闹，除了觉得好玩，有时候也让人心烦意乱。我们知道孩子真哭往往是有原因的，比如饿了、困了、拉了、热了、冷了等等，通过对应的处理，孩子往往就能恢复平静。
可这假哭是什么意思？是好事还是坏事？怎么解读孩子当时的心理？嘿嘿，别急，今天分享的这篇文章，就从摆科学讲依据的方式入手，给你解开疑惑。
下面是正文
最近经常看到大家留言询问，家里还不到一岁的宝宝居然会假哭！
小小年纪什么都还不懂，居然已经发展成「戏精」了？这是为什么呢？今天我们就请冰玉老师来和大家聊聊假哭这个话题。
小婴儿什么时候
开始学会假哭的
带着同样的疑问，日本的研究人员了一项长达六个月的实验项目，记录了两个女宝宝 R 和 M，从 7 个月到 14 个月之间有关「哭」的成长记录。
实验期间，小婴儿每个月都会有 2 次记录时间，每次半个小时。研究人员针对记录下来的 102 个「哭」的片段进行分析。
分析发现，在将近一岁时，婴儿开始出现社会性哭泣-社会交往性质的哭。
这种社交性质的哭泣并不是因为身体不适引起的，比如「困了」「饿了」的生理反馈，又或者「磕了」「碰了」的生理痛感，而是宝宝们一种引起大人注意，达到自己目的社交方法，也就是「假哭」。
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「假哭」是宝宝们表达社交情感的传声筒，有时候我们听到宝宝哭并不是因为他的身体有多难受，仅仅只是想让你过去看看他。
在实验中，两个小婴儿会因为被单独放在一边而哭，也会因为陌生人靠近而哭(Nakayama, 2010)。
图片来源：Nakayama, 2010
也就是说，在这个时间段，小婴儿已经掌握了假哭的技能。
那么，研究人员是如何界定婴儿的真哭与假哭呢？
实验发现，婴儿哭泣前和哭泣后的情感变化是很重要的一点，小宝宝在大声哭泣前后的情感变化有积极的也有消极的。
情感消极式哭泣
宝宝哭泣前的一段时间里，表情就已经呈现出难过低落的情绪，从而导致情绪的崩溃大哭。并且在停止哭泣后，也依然会难过一阵子才能恢复正常。
观察对象中的宝宝 M 被观察到更多的都是情感消极式哭泣，也就是正常的哭泣。
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那什么样的情感变化可能预示着宝宝在假哭呢？
情感积极式哭泣
情感积极式哭泣只有在正在哭泣的时候，宝宝看起来是难过的。
他们常常是上一秒还表现出开心的表情，然后就开始哇哇大哭。并且当妈妈们抱起他们时，立刻就能停止哭泣，情绪瞬间由阴转晴，恢复开心的状态。
宝宝 R 就经常出现情感积极式哭泣，也就是我们说的假哭(Nakayama, 2013)。这种假哭是带有某种意图和目的的，宝宝希望通过这种假哭去给父母传递某种信息。
在生活中也可以这样进行判断，一般来说，如果你发现宝宝的情绪状态是从低落——哭泣——安抚后慢慢缓解，那大多数情况是真哭。
但如果宝宝的情绪状态是从开心——忽然哭泣——安抚后立刻缓解，并且大多数情况下是没有眼泪的「干哭」「干嚎」，那很有可能就是假哭啦。
有趣的是，宝宝 R 在观察记录开始的时候，也是一枚真哭宝宝。在八个月时，她表现更多的还是情感消极式哭泣——真哭，然而到了九个月大时，她开始频繁的出现假哭。
因而我们可以了解到：假哭也是一个习得过程，不到一岁的宝宝们，开始学会了假哭。
小婴儿为什么会假哭
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对于不会说话的小婴儿来说，哭就是他们表达的方式，告诉大人他们饿了、困了、难受了，
假哭也不例外。在宝宝们还无法用语言来表达自己的日子里，他们会用「假哭」的方式来和大人们沟通。
很多时候，假哭是为了告诉大人「我在这里，快看看我」，吸引大人的注意力。
我们可以从两个宝宝的家庭构成和注意力认知来解读她的假哭行为。
宝宝 M 是家中的独生子女，而 R 的家庭中有三个孩子。所以，R 从小就更有竞争意识，因为大人的注意力是分散给三个孩子的，她需要吸争夺引大人的注意力。
宝宝 R 在 9～11 个月大小的时候，目光开始经常性追随妈妈，她在主动关注妈妈。并且当妈妈听到 R 大哭并跑过来抱起她时，R 可以马上停止哭泣，并被电视机中放的动画片吸引注意力。
这表明她已经开始有意控制自己的行为，进而取得他人的注意力。
宝宝 R 的假哭，只是想让妈妈来到她的身边。
同样，如果宝宝感到自己在生活中没有得到充分的关注，就更容易出现假哭的情况。比如，宝宝在家中并不是独生子女，爸爸妈妈平时工作繁忙陪伴时间过少，又或者平时的日常需求没有被满足，他们都会用「假哭」方式来表达。
小婴儿假哭是坏事吗
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并不是。
相反，会假哭的孩子说明他们的社交情感能力在提升。
如果大人想引起他人的注意，我们可能只需要简单的喊一声名字就可以得到回应。但是小婴儿，他们什么也不会，只能选择哭，这就是小婴儿和大人沟通的一种方式。
在小婴儿的世界里，「假哭」并不是一个贬义词，反而是一件好事。
日本研究者认为，婴儿正是通过假哭的方式和照顾他们的人，成功地进行日常的沟通，这可以增加婴儿和照看者的关系(Nakayama, 2013)。
随着认知的发展，小婴儿明白哭可以带来父母的关注。只要一听到哭声，妈妈就会来到 Ta 的身边，抱起 Ta。这样的行为可以增加婴儿和母亲之间的亲密互动，这种互动对婴儿的社会发展和他们的情感发展都有很大贡献。
同时，「假哭」也是小婴儿开始学会与人打交道的信号，他们不再仅仅只关注自己吃了睡、睡了吃。
成年人世界里的社交方式多种多样，小婴儿能适用的却很少，他们便用「哭」的方式维护着自己与他人的关系，这其实是小婴儿的社交方式。
看起来好像什么都还不懂的小婴儿，竟然已经开始学会社交了，真让人不由得为宝宝们的社交情感能力点赞！
如果你发现家里还不到一岁的宝宝开始学会假哭了，那么恭喜你，刚刚获得了一个懂沟通、高情商的社会型宝宝。
图片来源：GIPHY
[1]Nakayama, H. (2010). Development of infant crying behavior: A longitudinal case study.Infant Behavior and Development,33(4), 463-471.
[2] Nakayama, H. (2013). Changes in the affect of infants before and after episodes of crying.Infant Behavior and Development,36(4), 507-512.
审核专家 邓欣媚
深圳大学心理学院副教授 发展与教育心理学博士
策划：老丁
监制：阿童木
题图来源：图虫创意
